Wenn der digitale Studienstart zur Zerreißprobe wird

Bildnachweis: Wes Hicks via Unsplash
Bildnachweis: Wes Hicks via Unsplash
Bildnachweis: Wes Hicks via Unsplash - Die Paris Lodron Universität Salzburg hat im Rahmen des Projekts "On Track" ein hauseigenes Mentoring-Programm für Studienanfänger*innen ins Leben gerufen. Und das zum richtigen Zeitpunkt, denn der Lockdown machte den Studienstart für viele Erstsemestrige zur großen Herausforderung. Das erste Semester an der Uni ist eine entscheidende Übergangsphase. Studierende entwickeln ihr Selbstbild von einem Schüler*innen-Selbst zu einem Student*innen-Selbst weiter. Sie feiern erste karrierebezogene Erfolge und lernen auch aus anfänglichen Fehlversuchen. Dieser Übergang sollte trotz und besonders wegen des Lockdowns positiv gestaltet werden! Denn ein erfolgreiches Studium beinhaltet neben dem Aufbau von (Fach-)Wissen auch persönliches Wachstum und die Entwicklung einer selbstständigen, professionellen Identität. Doch diese Entwicklung findet nicht nur allein statt, sondern im Austausch zu Studienkolleg*innen und im Kontakt zum eigenen Fachbereich und zur Universität an sich.
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