LehrerInnen und SchülerInnen an österreichischen Schulen verwenden neben der Standardsprache im Unterricht auch Umgangssprache und Dialekt. (Foto: Universität Wien)
An Österreichs Schulen werden nicht nur verschiedene Sprachen gesprochen, sondern auch mehr als nur ein Deutsch: einer Studie von Rudolf de Cillia und Jutta Ransmayr zufolge verwenden LehrerInnen wie SchülerInnen neben der Standardsprache im Unterricht auch Umgangssprache und Dialekt. Zweieinhalb Jahre sind die WissenschafterInnen für das FWF-Projekt Das österreichische Deutsch als Unterrichtsund Bildungssprache per Fragebogen, in s, Gruppendiskussionen und Unterrichtsbeobachtung der Frage nachgegangen, welche Rolle das österreichische Deutsch und seine verschiedenen Varianten im Unterricht spielen. Dabei zeigte sich, dass alle drei sogenannten Varietäten (Standard-, Umgangssprache, Dialekt) in der Schule wichtig sind. Ausnahme ist Vorarlberg: Hier spielt Umgangssprache - eine etwas saloppere Ausdrucksweise zwischen Standardsprache und Dialekt - kaum eine Rolle. Ähnlich wie in der Schweiz wechseln die SchülerInnen dort meist zwischen den beiden Extrempolen Standarddeutsch und Dialekt. Demographische Kontraste SchülerInnen verwenden dabei laut LehrerInnen-Befragung mehr Umgangssprache und Dialekt als ihre PädagogInnen. Unterschiede gibt es auch nach Region: SchülerInnen in Ostösterreich setzen stärker auf die Standardsprache. LehrerInnen haben sogar beobachtet, dass es für manche SchülerInnen in Westösterreich eine Herausforderung ist, ein Referat in der Standardsprache zu halten. Wichtig wäre ein reflexiver Umgang mit Varietäten und situativen Normen im Unterricht und dass alle SchülerInnen Sicherheit in der Verwendung der Standardsprache erlangen , resümiert Ransmayr die Ergebnisse der Lehrerbefragung. Deutliche Unterschiede je nach Schultyp
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