Ein Forschungsprojekt soll Zusammenhänge zwischen Wissensgesellschaft und alternder Gesellschaft aufzeigen. Foto: Rainer Sturm/<a href="
Ein Forschungsprojekt der Uni Graz untersucht die Bedeutung von Nicht-Wissen für ältere Menschen - Wissen ist Macht - behauptete der englische Philosoph Francis Bacon Ende des 16. Jahrhunderts angesichts neuer Erkenntnisse der Naturwissenschaften. Heute ist die Rede von der Wissensgesellschaft, in der Wissen als Voraussetzung angesehen wird, um am sozialen und wirtschaftlichen Leben teilhaben zu können. Ob das tatsächlich so ist, untersucht ein Forschungsprojekt der Karl-Franzens-Universität Graz, das seinen Fokus auf die Bedeutung von Nicht-Wissen für ältere Menschen richtet. ,,Lebensbegleitendes Lernen" lautet ein Schlagwort der Wissensgesellschaft. Menschen sind aufgefordert, sich bis ins Alter weiterzubilden, um am Ball zu bleiben. Oma befolgt diesen Rat.
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