Technik-unterstützte Lehre: Wohin führt der Weg?

E-Learning, Blended-Learning, Online-Learning und nun auch noch MOOCs: Der Durchblick durch den Dschungel technik-unterstützter Lehre wird immer schwieriger. Kein Wunder, wenn sich Bildungsanbieter die Frage stellen, ob sie den Herausforderungen gewachsen sind und welche Umsetzungen überhaupt Sinn machen. Die TU Graz informiert am Montag, dem 4. November 2013, über aktuelle internationale und TU-interne Entwicklungen und lädt zur Diskussion mit Expertinnen und Experten. Die Möglichkeiten technik-unterstützter Lehre werden immer vielfältiger. Nicht nur Universitäten stehen vor der Entscheidung, welche Formen der Lehre das Bildungsangebot bereichern und welche nach reiflicher überlegung außen vor gelassen werden. Mit der Podiumsdiskussion am 7. November eröffnet die TU Graz ein Forum des Austausches. Vizerektor für Lehre Bernhard Hofmann-Wellenhof, TU Graz Experte für Vernetztes Lernen Martin Ebner und TU Graz Life Long Learning Leiterin Christine Stöckler-Penz werfen vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen einen Blick auf laufende Projekte ebenso wie auf Angebote aus Regelstudium und Weiterbildung an der TU Graz.